Message from the Dean

In the time I have been at Marist College, the college has grown in the number of students, the size of its physical plant, the quality of its students, and its reputation. 玛丽斯特大学已经从一所地区性大学变成了一所全国公认的大学. 计算机科学与数学学院也经历了显著的增长和声誉. 

The technology available to our students is incredible; rivaling what would be available at a large research1 university, without the large class sizes, the graduate teaching assistants, and faculty teaching hundreds of students. 学院还设有企业计算研究实验室, the Software Defined Networking Innovation Center, the Institute for Data Center Professionals, 现在是纽约州云计算卓越中心. And speaking of faculty, 学院的教职员工是优秀的教师和研究人员, 谁对每个学生都很感兴趣. 引用最近一期的《bet亚洲365欢迎投注》(Princeton Review)的话，“学生们对他们的教授赞不绝口.”

我们的学生无论是在bet亚洲365欢迎投注还是毕业后都非常成功. Our students, 而仍有本科生在Facebook实习, Amazon, Google, Microsoft, IBM, Apple, Goldman Sachs, to name just a few. 他们参加了美国国家科学基金会资助的研究经历，在bet亚洲365欢迎投注和其他机构，包括北卡罗来纳大学, Texas A&以及加州大学圣贝纳迪诺分校. Our graduates have gone on to jobs at IBM, Morgan Stanley, Apple, Microsoft, USAA, Goldman Sachs, 或者在RPI这样的地方读过研究生, Carnegie Mellon, Columbia, and Wesleyan. 有些人甚至成功地开创了自己的事业. 让人印象深刻的是这些学生对圣母学院的忠诚. 当这些学生在这些公司取得成功时，他们不会忘记自己的起点. 

请探索我们的各种项目和强大的资源网络.

Carolyn Matheus, Interim Dean

Office Location: Hancock Center 3013
Phone: (845) 575-3610
Email: carolyn.matheus@bookitall.net

Degrees Held:

奥尔巴尼大学组织研究博士
MA, Psychology, Marist College
BA, Psychology, Marist College

Bio:

Dr. Carolyn C. Matheus是圣母学院计算机科学与数学学院的临时院长. 她拥有纽约州立大学奥尔巴尼分校(SUNY)组织研究博士学位，主修领导力, 并在圣母学院获得了本科和研究生学位. 

她的本科和研究生课程反映了她的研究方向, focusing on systems analysis and design, human computer interaction, data and information quality, data analytics, and project management. 她担任计算机科学和信息技术/系统学生的实习协调员, 协助学生制作简历，提高面试技巧, 同时发展和维护与校友和为学生提供实习和工作的公司的关系. 

Dr. Matheus领导了许多教师和学生的研究项目，其中许多是荣誉项目的一部分. 她与新兴领导力项目合作，提供了一个bet亚洲365欢迎投注真实领导力的研讨会, 并于2019年获得全国领导与成功学会卓越教学奖. 她曾与玛丽斯特国际项目广泛合作, 共同开发并领导了一个年度服务学习项目，其中计算机科学和西班牙学生合作在多米尼加共和国为初中生举办了一个技术教育夏令营. 

Interests:

Data and information quality; data analytics; systems analysis and design; human-computer interaction; interdisciplinary applications of technology; service learning

Publications:

Matheus, C.C. & Steffans, R. (2023). 开发和提供荣誉高级研讨会的教学方法. Honors in Practice, 19, 63-77. 

Matheus, C.C. & Gaugler, K. (2020). 在短期以社区为基础的全球学习项目中培养全球意识:战略设计的重要性, collaboration, and reflection. 国外留学研究，32(3)，156-181.

Matheus, C.C. (2020). 数据分析概述:电子表格建模, visualization, and supervised and unsupervised learning. Journal of Computing Sciences in Colleges, 35.8, 15-32. 

Matheus, Carolyn C. & Labouseur, Alan (2020). 关联数据影响的结构整体可信度度量. AMCIS 2020 TREOs, 35.

Labouseur, A.G. & Matheus, C.C. (2019). Dynamic data quality for static blockchains. In 第35届IEEE国际数据工程会议上的第一届区块链与数据管理国际研讨会(BlockDM2019) (ICDE2019). Macau, China. 

Gaugler, K.M. & Matheus, C.C. (2019). 工程参与:感知第二语言发展和短期海外学习. Foreign Language Annals, 52(2), 1-21.

Matheus, C.C. & Quinn, E. (2017). 基于性别的职业刻板印象:新行为，旧态度. In Proceedings of IEEE Women in Engineering Forum, Baltimore, MD

Labouseur, A.G. & Matheus, C.C. (2017). 介绍动态数据质量挑战. Journal of Data and Information Quality, 8(2), article no. 6.

Matheus, C.C. & Svegliato, J. (2015). OpenSR:一个开源的刺激反应测试框架. Human Technology, 11(2), 100-122.

Matheus, A.B., Matheus, C.C., & Neely, P. (2014). 考察智商、DQ、有用性、EoU和任务绩效之间的关系. 信息系统协会通讯，35(15), 285-304.

Matheus, C.C. & Svegliato, J. (May, 2013). Stimulus-response tests: An applied demonstration. In Proceedings of IEEE信息科学研究挑战国际会议, Paris, France. DOI: 10.1109/RCIS.2013.6577740 

Matheus, C.C. & Taber, T.D. (November, 2012). 性别在组织公民行为与主管评等关系中起调节作用. 南方管理学会2012年学术会议论文集, Ft. Lauderdale, FL. http://web1.southernmanagement.org/meetings/2012/SMA2012Program.pdf 

Fisher, C.W., Lauria, E.J.M., & Matheus, C.C. (2009). 准确性度量:百分比、随机性和概率. Journal of Data and Information Quality, 1(3), article no. 16.

Fisher, C., Lauria, E., & Matheus, C. (November, 2007). In search of an accuracy metric. In 第十二届国际信息质量会议论文集(ICIQ) 在麻省理工学院，波士顿，马萨诸塞州. http://mitiq.mit.edu/ICIQ/PDF/IN%20SEARCH%20OF%20AN%20ACCURACY%20METRIC.pdf